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——安陽市高中語文大單元教學(xué)示范展示活動在我校舉行
為踐行新課標理念，落實學(xué)科核心素養(yǎng)培育，提升教師的大單元教學(xué)能力，2023年4月20日，安陽市高中語文大單元教學(xué)示范展示活動暨安陽市第一中學(xué)省級語文學(xué)科基地教學(xué)研討活動在我校進行。本次活動主題是“大單元教學(xué)探究”，授課人為我校高一語文教師，全市300余名教師參加了觀摩。
活動首先進行了基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元教學(xué)的課堂展示。安陽一中6名語文老師對部編高中語文必修上第二單元教學(xué)設(shè)計以示范課的形式進行展示。第一課時單小麗老師帶領(lǐng)學(xué)生進入大情境，在明確消息與通訊區(qū)別的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)作人物展板為大任務(wù)，探究袁隆平精神。第二課時馮曉芳老師從種子實物導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生進入精神宣講廳“鐘揚之聲”，對科研工作者進行致敬。第三課時由王子軒老師帶領(lǐng)同學(xué)們走入影像廳“凡人微光”，以制作背景視頻的情境讓學(xué)生們對張秉貴平凡的可貴進行深入理解。第四課時徐紫銀老師以“看見”身邊的勞動者為主題，要求學(xué)生采訪身邊的勞動者，并對學(xué)生制作的采訪視頻進行展示，升華出“不被看見”的勞動者。第五課時劉芷寒老師以微博熱搜榜標題你來評的形式和臺長你來評的形式，為勞動者擬寫新聞短評并評選出優(yōu)秀作品，明確實用類文本新聞評論的寫作。最后，常媛媛老師在兩首細膩的詩歌中品味勞動之艱、勞動之美。在大單元、大任務(wù)與大情境中引領(lǐng)與升華學(xué)生對勞動真真切切的感悟。
展示后，我校語文學(xué)科基地負責(zé)人、教研組長王敏老師對本次大單元活動進行總結(jié)，并進行了《大單元教學(xué)視角下的高中語文教學(xué)》講座；省名師三門峽盧氏縣實驗高級中學(xué)王亞飛老師進行了點評和題為《高中語文大單元教學(xué)探究》的講座，認為這次教學(xué)活動體現(xiàn)了安陽一中老師站位高、設(shè)計巧、能力強的特點以及貫徹落實大單元、大任務(wù)、大觀念，用大任務(wù)、大情境去啟動單元學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供充分的探究體驗從而達到深度教學(xué)的效果；市高中語文教研員王慶中老師進行了深入細致的總評和指導(dǎo)。他從當前大單元教學(xué)的實踐切入，明確大單元教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在理念上以及操作上的區(qū)別，重申單篇精讀是語文學(xué)習(xí)的“底色”，讓老師們受益匪淺。
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。安陽市第一中學(xué)作為首批省一級學(xué)科基地，將繼續(xù)發(fā)揮發(fā)揮教學(xué)研究和輻射引領(lǐng)作用，聚焦新課標，探索“大單元教學(xué)”教學(xué)模式，提升教學(xué)技能。雖有躑躅，雖有迷惘，但青衿之志，履踐致遠，大單元教學(xué)探索，我們已在路上！
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